“团队式”高中通用技术学科课堂教学模式研究

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针对高中通用技术学科的特点,在教学过程中充分运用团队式合作学习模式,既能培养学生的合作意识、发挥个体的不同潜能,也能提高教学的有效性,同时还能提升学生的综合能力。本文正是基于这一背景从合作解决生活问题、提升生活技能和强化实践能力三个方面,阐述团队式合作学习在高中通用技术教学中的应用。
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