【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,学生提问能力的培养受到了小学语文教师的不断关注,学生要想对语文进行更好的学习,就要“学会提问”,小学语文教师要帮助学生们改善自身的学习效果
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随着新课程改革的不断深入,学生提问能力的培养受到了小学语文教师的不断关注,学生要想对语文进行更好的学习,就要“学会提问”,小学语文教师要帮助学生们改善自身的学习效果以及学习质量,要注重学生们多重思维的发展,增强学生们创新意识以及创造能力,同时,可以从激发学生们提问兴趣以及养成提问习惯两个方面提升学生们的提问能力,帮助学生们提升自身的学习积极性以及学习主观能动性。
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