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如何在有限的课堂时间内最大限度的提高学生学习兴趣,达到教学目的是老师需要进行不断探索的内容。笔者前期参与了本校临床检验专业本科《临床输血学检验》课程的教学工作,尝试从师生关系、理论联系实践、教学手段等三方面进行兴趣化教学,现总结如下,以期为提高本课程教学效果提供参考。
《临床输血学检验》兴趣化教学的体会
【摘 要】
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如何在有限的课堂时间内最大限度的提高学生学习兴趣,达到教学目的是老师需要进行不断探索的内容。笔者前期参与了本校临床检验专业本科《临床输血学检验》课程的教学工作,尝
【机 构】
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广西中医药大学附属瑞康医院,广西中医药大学基础医学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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广西中医药大学校级教育教学研究与改革项目立项项目“开放式教学法在临床输血与检验实验教学中的应用”, 2014-2015年度广西中医药大学中西医基础实验教学示范中心专项教学改革工程项目“免疫学案例式PBL-LBL实验教学模式的探索与实践”
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