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尝试了解和分析了导致小学数学学困生形成的原因,并提出小学数学学困生转化的对策,对小学数学教学进行了有益的探索。
浅议小学数学学困生的成因及转化
【摘 要】
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尝试了解和分析了导致小学数学学困生形成的原因,并提出小学数学学困生转化的对策,对小学数学教学进行了有益的探索。
【机 构】
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南京金陵中学河西分校,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2015年01期
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