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本文研究分析了电子健康教育的现状和问题，在分析任务驱动教学模式的基础上，致力于将其应用到电子健康实践教学体系中，并从多方面进行了解析，这对突破电子健康教学具有重要意义。
基于任务驱动的电子健康实践课程教学研究
【摘 要】
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本文研究分析了电子健康教育的现状和问题，在分析任务驱动教学模式的基础上，致力于将其应用到电子健康实践教学体系中，并从多方面进行了解析，这对突破电子健康教学具有重要意义。
【机 构】
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锦州医科大学公共基础学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2017年12期
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