【摘 要】
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区域认知是地理核心素养之一。文章在分析了初中区域地理教学存在问题的基础上,结合实际教学经验探讨了指向区域认知素养的初中区域地理教学策略:夯实地理基础知识,掌握区域地理学习方法;筛选整合教学素材,引导学生自主探究;巧用地图培养区域认知能力;构建思维导图,提升区域认知能力;注重区域比较,深挖区域差异,认识区域联系;绘制地理\"知识树\",体验\"画中学\"的乐趣。
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区域认知是地理核心素养之一。文章在分析了初中区域地理教学存在问题的基础上,结合实际教学经验探讨了指向区域认知素养的初中区域地理教学策略:夯实地理基础知识,掌握区域地理学习方法;筛选整合教学素材,引导学生自主探究;巧用地图培养区域认知能力;构建思维导图,提升区域认知能力;注重区域比较,深挖区域差异,认识区域联系;绘制地理\"知识树\",体验\"画中学\"的乐趣。
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