【摘 要】
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临床实习是护生向护士转变的重要环节[1],使学生将理论与实践更好地结合,达到更好地为患者服务的目的[2]。做好临床实习带教对提高护生的教学质量有着至关重要的作用。如何提高教学的质量并调动教与学的积极性,本研究的观察组是在传统教学的基础上利用微信平台发放学情分析问卷调查、入科理论考试,在入科前以周计划形式发布预习任务,入科后通过微信平台及时跟带教老师进行临床案例讨论、分析,探讨干预后的应用效果。
【机 构】
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福建医科大学附属泉州第一医院消化内科
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临床实习是护生向护士转变的重要环节[1],使学生将理论与实践更好地结合,达到更好地为患者服务的目的[2]。做好临床实习带教对提高护生的教学质量有着至关重要的作用。如何提高教学的质量并调动教与学的积极性,本研究的观察组是在传统教学的基础上利用微信平台发放学情分析问卷调查、入科理论考试,在入科前以周计划形式发布预习任务,入科后通过微信平台及时跟带教老师进行临床案例讨论、分析,探讨干预后的应用效果。
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