高三数学的课堂教学以复习为主，一轮重基础，达到基本知识点和基本方法的梳理；二轮重专题，知识的强化是目标．但更重要的应是如何在复习中使得学生达到能力的提高，能站在一定的高度来把握每章节的知识点、方法以及不同章节之间的联系，使知识达到一种整体性，即构建成知识的网络结构，从而使得学生对问题的剖析更有深度，让思考有一定的外延，培养创新意识和能力．笔者以下结合几个课堂教学案例谈谈自己的一些看法．
"模块"是《普通高中数学课程标准实验教科书》(下面简称"课标教材")中的一个特色,是基于明确的数学内容、思维方法、能力目标,围绕某一特定主题而形成的相对完整、独立的学习
医院后勤改革是整个医药卫生体制改革的重要组成部分,积极稳妥地推进医院后勤改革进程,是这项改革不流于形式,并取得实际成效的关键.
一次数列复习课上,我安排了一道课堂测试题:已知Sn是等比数列{an}的前n项和,S3,S9,S6成等差数列,求证:a2,a8,a5成等差数列.正确解答如下:证明由S3,S9,S6成等差数列,得S3+S6=2
为总结并推广《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题研究成果，同时为课题研究的进一步深入奠定基础，《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题组于2011年11月25日至27日在
众所周知，课前的预习是数学教学中绝对不可丢失的一个环节，是组成整个完整教学过程活动中不可或缺的一个重要组成部分，是顺利进入课堂教学的前提保证，可说为大面积提高教学质量和
新型农村合作医疗制度是我国政府在新时期解决农村居民医疗保障问题的重要举措。新型农村合作医疗制度试点地区的实践措施与理论期望有一定差距，自愿原则、家庭账户和免费体检
文章从收治"无主病人"这一现象所涉及的法律问题谈起,主要围绕医疗机构必须履行作为义务、落实患者的知情同意权以及致人损害所应承担的民事责任等方面进行剖析,提出了对策与
目的:了解上海市闵行区恶性肿瘤临终住院费用的影响因素,为有效控制医疗费用、合理利用卫生资源提供参考依据.方法:分别运用描述性研究和通径分析方法,对闵行区2002～2003年恶
在平时的学习中，如果遇到填空题等小题时，调动所学知识，认真审视小题，精彩解法就会像雨后春笋一样涌现出来。本文把2012年全国高中数学联赛甘肃预赛试卷填空题第8题“小题大做”，