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教师在教学中要树立“以学生为本”的教育主体观，改变原有角色，变权威性的知识拥有者为学生情感的反映者、学习知识的咨询者和合作者。因此，身为语文老师，要变“教”师为“导”师，更要多元化地导。教师的评价要真正注重学生的独立人格，引导他们挖掘自身潜力，而不能以简单的“对”或“错”作定论。
变“教”师为“导”师
【摘 要】
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教师在教学中要树立“以学生为本”的教育主体观，改变原有角色，变权威性的知识拥有者为学生情感的反映者、学习知识的咨询者和合作者。因此，身为语文老师，要变“教”师为“导”师
【机 构】
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河北省廊坊市大厂第二回民中学 河北 廊坊 065300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年5期
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