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从我国诺贝尔获奖情况及科技创造发明现状与世界各发达强国的较大差距中，审视我国教育存在的严重问题——“创造性培养的缺失”!借鉴世界各创新型国家的成功经验、举措及先进教育理论和思想，探析我国基础教育创造力和创新能力的培养.
从我国科技发明落后现状谈创造力与创新能力培养
【摘 要】
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从我国诺贝尔获奖情况及科技创造发明现状与世界各发达强国的较大差距中，审视我国教育存在的严重问题——“创造性培养的缺失”!借鉴世界各创新型国家的成功经验、举措及先进
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南师范大学体育学院
【出 处】
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怀化学院学报(自然科学)
【发表日期】
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2007年8期
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