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生物科学作为初中的一门基础学科,在当今社会越来越受到重视.然而,目前初中生物教师的观念较为落后,忽略了对学生们创新能力、思维能力、操作能力以及实践能力等方面培养,不能完全从根本上提高学生对生物的兴趣.教师教学方式、方法和手段单一,没有充分体现出"以学生的发展为本"的新课程改革的理念.本文针对目前初中生物教学存在的一些问题,在新课标的基础上,从三方面提出了提高初中生物课堂有效教学的策略方法.