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随着高校教师队伍建设的年轻化,青年教师逐渐成为教学与科研的基础力量,同时也涌现出大量的青年教师班主任。如何担当班主任这一教书育人的重要角色,已成为高校青年教师工作开展的重要部分。文章从青年教师队伍建设着手,结合目前高等院校班主任工作的开展状况,提出了新环境下青年教师担任班主任这一重要角色的工作方法。