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本文记录了一所农村小学开展篮球课程的实践历程,该课程可作为农村小学开展体育课程的一个缩影。文章主要围绕一点、两线、三保障展开论述:一点——以学校办学理念为立足点;两线——篮球课程分课堂教学和篮球活动两条线实施;三保障——组织、评价、经费三方面为篮球课程保驾护航。篮球课程给学校、学生带来了诸多变化,值得深入推进。