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<正>学生计算"马虎",一直是颇让老师们感到头疼的问题。在教学中,我觉得相当一部分学生会分析、判断、综合,但计算的错误率往往较高。导致计算错误的原因究竟是什么?多数学生家长认为不过是"粗心"而已,殊不知在这种"粗心现象"的背后隐藏着种种粗心的原因。通过网
儿童数学计算粗心大意的原因剖析及策略建构
【摘 要】
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<正>学生计算"马虎",一直是颇让老师们感到头疼的问题。在教学中,我觉得相当一部分学生会分析、判断、综合,但计算的错误率往往较高。导致计算错误的原因究竟是什么?多数学生
【机 构】
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江苏常州武进区湖塘桥中心小学南校区
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年13期
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