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课程项目化是高职院校课程改革的必然选择。运用管理学理论，确定控制标准，衡量学生实际业绩，在差异分析之后，采取纠偏措施以提高教学质量的课程控制，是对高职课程项目化理论的实践和发展。
高职课程项目化改革之课程控制——以《外贸英语沟通》为例
【摘 要】
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课程项目化是高职院校课程改革的必然选择。运用管理学理论，确定控制标准，衡量学生实际业绩，在差异分析之后，采取纠偏措施以提高教学质量的课程控制，是对高职课程项目化理论的实践
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院
【出 处】
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浙江国际海运职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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