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要让学生学会提问,通过学生的"问"带动学生的"学"。如何让学生敢提问,想提问,会提问,作为一项系统工程,这需要我们历史教师既要继承传统,又要转变观念,为学生自主性和创造性的成长提供充足的空间,完成时代赋予历史课堂教学的使命。
高中历史课堂教学中学生提问意识的现状及其解决策略
【摘 要】
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要让学生学会提问,通过学生的"问"带动学生的"学"。如何让学生敢提问,想提问,会提问,作为一项系统工程,这需要我们历史教师既要继承传统,又要转变观念,为学生自主性和创造性
【机 构】
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苏州市吴江区松陵高级中学
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2013年12期
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