基于建构主义学习理论的高职计算机应用基础课程教学

来源 :湖南铁路科技职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:re_man
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从高职的培养目标及职业岗位对高职人才知识结构的需求出发。探究利用建构主义学习理论来改变高职计算机应用基础课程教学,以学习者为中心,重在培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提高学生的自主学习能力。
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