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文章通过对少儿学习武术套路的动机进行了简要的分析,探讨了影响少儿武术套路学习动机的主要因素,进而依据学生自身的好奇、好动、好胜、好学、好玩的心理特征来培养学生的武术学习动机,从而达到提高教学效果的目的。
对少儿武术套路教学中学生学习动机的探析
【摘 要】
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文章通过对少儿学习武术套路的动机进行了简要的分析,探讨了影响少儿武术套路学习动机的主要因素,进而依据学生自身的好奇、好动、好胜、好学、好玩的心理特征来培养学生的武
【机 构】
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韶关学院体育学院,湖南师范大学体育部,深圳市检察院
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2009年06期
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