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高等教育出版社2012年出版的《新大学英语》系列教材,是国内首部基于项目学习法（PBL）思想编写的大学英语教材,围绕项目的开展,教材提供了丰富的项目活动,包括海报展示、课堂陈述、辩论、班级论坛、课程论文、项目研究等。这些项目活动体现了中国大学英语教学以实际使用为导向、应用为重点的教学思想。重庆大学自2012年开始大规模试用《新大学英语》,推动基于P B L教学思想的大学英语教学改革,受到广泛好评。本文通过对完成课程学习的250余名学生进行问卷调查,了解他们对项目活动的教育价值的理解和评价。根据Kraft