【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一阶段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。”写字教学作为小学语文教学中基础的基础，学生通过长期的写
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《语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一阶段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。”写字教学作为小学语文教学中基础的基础，学生通过长期的写字训练，可以陶冶高尚情操，培养坚强意志，提高文化素养。多年的写字教学实践中，我采用了“兴趣引路、自主探究、榜样激励”等教学方法进行写字教学，取得了良好效果。
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作文教学一直是小学语文老师最为困惑、最感头痛的事情。可习作又是我们小学语文课程的重中之重。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我、创造性表述的过程。”叶圣陶先生也早在《作文论》中指出“我们作文，要写出诚实的、自己的话。”我手写我心，一直是教育者所倡导的理念。尽管我们的教师对传统的作文教学模式进行了大胆改革，加强了习作过程与方
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食品监管渎职罪条文中“滥用职权或者玩忽职守”的规定表明其与滥用职权罪和玩忽职守罪有直接的联系，故此有学者认为食品监管渎职罪兼具故意和过失两种罪过形态，突破了传统刑法
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