【摘 要】
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有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,教师的单方面传授,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。着重从四个方面探讨如何在小学数学教学中开展探
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有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,教师的单方面传授,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。着重从四个方面探讨如何在小学数学教学中开展探究式学习,培养学生的探究意识和实践能力,促进学生自由、充分、和谐、可持续地发展。
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