初中语文教学中的传统文化渗透研究

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现如今,随着社会体制的不断深化与改革,我国教育体制也在不断深入改革的步伐。语文是我国教学中的主要科目,其地位不可替代。语文的学习是对学生综合能力素质的培养,语言组织能力、理解能力、写作能力等。初中语文教学更承载着传承和发扬传统文化的责任,培养学生的语文素养和道德素养的关键时期,初中阶段是学生树立人生观、价值观和世界观的关键期。本文将浅析初中语文教学中如何把传统文化渗透到教学中,旨在指导激发学生对中国传统文化学习的兴趣。 Nowadays, with the deepening and reform of the social system, the education system in our country is constantly deepening the pace of reform. Language is the main subject in our teaching, its status can not be replaced. Language learning is the cultivation of students’ comprehensive ability and quality, language organization ability, comprehension ability and writing ability. Chinese teaching in junior high school also carries the responsibility of inheriting and carrying forward traditional culture and cultivating students’ language and moral qualities. The junior middle school is the key period for students to establish their outlook on life, values ​​and world outlook. This article will analyze how to infiltrate traditional culture into teaching in Chinese teaching in junior middle school, aiming to guide students’ interest in Chinese traditional culture.
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