2021年全国鼻科年会暨第十三届鼻部感染与变态反应疾病专题学术会议征文通知

来源 :中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunday_rectina
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由中华医学会中华耳鼻咽喉头颈外科杂志编辑委员会.中华医学会耳鼻咽喉头颈外科学分会以及世界耳鼻咽喉头颈外科杂志(英文)共同主办,贵州医科大学附属医院、贵州省人民医院、遵义医科大学附属医院协办的国家级继续教育项目“2021年全国鼻科年会暨第十三届鼻部感染与变态反应疾病专题学术会议”拟于2021年8月5-8日在贵州省贵阳市举行。
其他文献
义利关系是中国古代思想史上一个十分重要的问题,不同思想家对此有着不同的看法和解答。荀子是先秦思想的集大成者,他在总结凝练以往诸多思想家的基础上构建了自己独特的理论体系。在义利关系的问题上,他承认人自然而然对于“利欲”的追求,把“人之性恶”作为自己的理论前提,并提出了“义利两有”的理想状况。在此基础上,荀子仍然强调道德原则在伦理生活中的重要地位,明确在义利不可兼得的道德冲突中应当遵循“以义制利”的原则。在义利之辩的背后,是荀子对于公私关系的考量,他在义利公私的抉择中强调社会公共利益的优先性,以期达到和谐的理
亚当斯密曾提出一经济学悖论“钻石与水”,从交换价值与使用价值方面分别分析钻石与水,得出水的价值应该高于钻石的结论,这引发了数代经济学家的思考,本文从劳动价值论和边际效用论解释“钻石与水”悖论,尝试浅析其背后的经济学思想。
继承起亚SP概念车设计理念的傲跑,明显少:了几分圆润,多了几分犀利和硬朗,在更加立体的线条和17英寸轮毂的配合下,尽显“IN核SUV”的大气感。傲跑还提供了8种车身颜色选择,呈现了极具活力、跳脱的视觉效果。傲跑前脸非常具有辨识度,虎啸式前脸设计格外吸睛,尤其是极具层次感的中网配合犀利且具有科技感的LED大灯组。
社会不断发展与进步,科学技术也在迅猛发展,当我们处于数字化的世界时,环保与可持续一直都是我们不可避免且需要一直坚持和遵守的理念。在各大品牌追求环保和可持续理念的表现手法上来看,拼接艺术一直是有增无减的手段,同时由于近几年的撞色设计尤为流行。笔者将从撞色与拼接艺术在服装设计中的应用这一角度展开分析,得出如下几点结论。
近来,浙江省建德市市场监管局将党史学习教育与服务企业高质量发展有机结合,首次开设“企业成长公开课”,启动“驻企集中服务月”活动,范围涵盖全市近百家企业。找出“瓶颈”问题.活动初期,为全面掌握企业在内部制度管理、产品迭代提升、高质量发展方面的意见和需求,建德市市场监管局组织4个专题调研组,深入全市碳酸钙、水泥等重点产业集群,了解企业发展现状,找出企业发展“卡脖子”“瓶颈”问题。
党史学习教育启动以来,长治市教育局党委认真贯彻落实中央、省市委的安排部署,结合教育系统特点,按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求,高标准高质量开展党史学习教育。一是及时动员部署。于2月27日召开了党史学习教育动员部署会,对党史学习教育进行全面部署,确保党史学习教育有序开展。二是加强组织领导。紧跟市委节奏,主动作为,第一时间成立由局党委书记任组长、其他班子成员任副组长的学习教育领导小组,明确工作职责,推动党史学习教育高标准开展。
为庆祝中国共产党成立100周年,重温中国共产党光辉历史,传承民族精神,加强爱国主义教育,忻州市各中小学校近期以丰富多彩的形式开展党史学习教育。  根据山西省委教育工作委员会相关文件要求,4月7日,忻州创奇学校开展了深入学习彭堃墀院士先进事迹专题活动。活动中,与会教师畅谈学习感受,并纷纷表示一定要以彭堃墀院士为榜样,扎实做好本职工作,落实立德树人根本任务,以奋发有为、攻坚克难的奋斗激情,把爱国之情、
“廉者,民之表也;贪者,民之贼也。”这是宋朝廉臣包拯留给后世的名言。自古以来,有贤德智慧的帝王将相和基层官吏都深知“水能载舟,亦能覆舟”的治国道理,因而非常注重廉政建设。中国共产党领导革命事业之初,就提出了“不拿群众一针一线”的革命纪律。抗战时期,在创建和发展晋冀鲁豫抗日根据地的过程中,根据地党、政、军始终将反贪斗争和廉政建设放在重要位置,书写了建设廉洁政府和军队的光辉篇章。
从关系角度出发,关心彼此的需求,并且注重与另外一方的冲突,和另外一方的发展关系。家族和谐与企业绩效、财富增长、企业价值最大化,都有很重要的连接关系。有家族和谐,自然也有家族不和谐,一个突出表现就是内部冲突。拥有多重角色期望,又有可能无法实现所有角色期望时,引发的个人行为反映出来的冲突,我们称之为角色冲突。家族企业的冲突不仅仅有角色冲突,还有流程冲突、任务冲突、关系冲突等。
5月14日,太原市小店区晋阳街小学举办劳动教育特色专场活动,在充满活力的劳动主题表演过后,一至六年级的孩子们以多种形式参与到劳动中来,体会劳动带来的乐趣。  在学校食堂,五年一班的孩子们分成五组包起了饺子。择菜、调馅、和面、擀皮、包饺子,个个内行。孩子们还积极表达了自己的劳动感悟,比如:“择菜时,把坏了的叶子摘下来即可,不能把好的也丢掉,否则就浪费了。”“和好面时,要做到手光、面光、盆光。”“包饺