【摘 要】
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历史学科作为基础人文学科,是我国高等教育的重要组成部分。现在的高校历史教学中存在着学生基础知识和专业技能薄弱、缺乏创新精神等问题。针对这一现象,高校历史课程改革应
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历史学科作为基础人文学科,是我国高等教育的重要组成部分。现在的高校历史教学中存在着学生基础知识和专业技能薄弱、缺乏创新精神等问题。针对这一现象,高校历史课程改革应从基础教学入手,以提高历史学科学生的史料研读能力为基础,提升学生创新精神为关键,加强培养学生对于历史学习的主观能动性。同时,制定循序渐进的培养计划,充分激发学生的学习热情,在发挥高校教育作用的同时,达到提升学生思考、创新能力和辅助人格塑造的作用。
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