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班主任工作具有具体的研究对象、理论体系和操作规程。只有班主任自己首先不断更新观念,更新知识,富有时代意识,才能培养出时代新人。本文试图从阐述新时期班主任工作的新特点出发,力求探索一条班级管理和学生管理的新途径,以提升班级管理水平,从而使教学质量得到相应提高。
关于班主任工作的几点思考
【摘 要】
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班主任工作具有具体的研究对象、理论体系和操作规程。只有班主任自己首先不断更新观念,更新知识,富有时代意识,才能培养出时代新人。本文试图从阐述新时期班主任工作的新特
【机 构】
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甘肃省金昌市第四中学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2012年43B期
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