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教师只有进一步转变教育教学思想,把课堂还给学生,发挥学生在课堂学习中的主体作用,让学生在自主学习活动中学会发现、学会探索、学会创新,课程才会焕发生机与活力。
小学生自主学习能力在思想品德课上的培养
【摘 要】
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教师只有进一步转变教育教学思想,把课堂还给学生,发挥学生在课堂学习中的主体作用,让学生在自主学习活动中学会发现、学会探索、学会创新,课程才会焕发生机与活力。
【机 构】
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山西省太原市小店区大营盘小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2013年19期
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