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国家领土是国家主权赖以存在的物质基础,国家间对土地和海洋的争夺非常激烈,我国与周边国家存在严重的领土纠纷。通过历史教学向学生进行国家领土教育,增强他们的国家领土意识,不仅必要,而且可能。历史教学可以通过学科间教师的合作、知识的整合,组织学生开展研究性学习和开发选修课、编写校本教材等诸多形式,对学生进行国家领土教育。