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在教师道德判断与评价中存在一些偏差:一是师德判断与评价依据存在片面性;二是师德判断与评价主体存在主观性;三是师德判断与评价维度存在缺项.这些偏差直接影响师德功能的发挥.纠正存在的偏差,应注意做好一系列的"两手抓".
关于师德判断与评价中存在偏差的反思
【摘 要】
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在教师道德判断与评价中存在一些偏差:一是师德判断与评价依据存在片面性;二是师德判断与评价主体存在主观性;三是师德判断与评价维度存在缺项.这些偏差直接影响师德功能的发
【机 构】
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大连教育学院科研处
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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