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自教学改革全面实施以来,我国初中语文学科教育也在不断改进传统的教学模式,力争寻找新的教学手段来弥补传统教学模式的不足.纵观近些年来我国初中语文学科教育,其在多元化教学方法的利用背景下取得了不错的成绩,对学生语文学科核心素养的培养起到了重要的作用.为此,本文就初中语文多元化教学方法的意义和对策进行探讨,以期能够促进我国初中语文教育工作的不断进步.