九月末的湘西龙山已是秋意浓浓，在龙山县第二中学的校园，高大的香樟树郁郁葱葱，笔者在校长全心林的指引下，见到了执掌二中16年的老校长彭武友，倾听他一路走来的教育故事。
　　年轻的老师都称他“武叔”，年纪相仿者都称他“武哥”。每天8点彭武友便开始走进班级巡查，发现老师上课迟到，他就一直站在教室门口守课。学校的每一次教研活动，彭武友从不缺席，月考后他带头组织老师分析问题、思考对策，听课笔记上满满记载着各个学科的“疑难杂症”。
　　青年轮训教师向辉刚到学校，彭武友就手把手地教他如何运用“班班通”，晚上一起研制课件，讨论教学环节预设。从情景导入内容到语言雕琢，每个细节都不放过，一招一式地帮助年轻的向辉尽快适应课堂。不到一年时间，向辉迅速成长为学校的骨干教师。
　　教务主任点评道：“迎难而上，敢于亮剑，文人出生，武人性格，这是武哥的性格，也是他为二中铺就的精神底色。我经常被他‘捉’起来‘讨’建议，做得好的表扬，做得不好那是要挨骂的。”彭武友在学校实施“传帮带”青兰工程与名师工程，上优质课、上汇报课、上示范课，让每个老师都有成长的空间和展示的平台。在他的督促和垂范下，谢燕萍、彭英凤、刘斌等青年教师，在州、县的优质课比武中摘金夺银，杨辉、刘可夫、赵彦等教师也都成为了独当一面的教书能手。
　　彭武友说起教学来总是头头是道，在他的带领下，学校连续12年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”，检测成绩年年、科科全县第一。他秉承“以为师生服务是本”的原则，挂在办公室外的校长信箱，每天都会收到许多学生的信，他会逐一查阅、登记。60多个班级4000多名学生，每天发生的大小情况，有时他比班主任还清楚。
　　每逢开学的第二周，彭武友就带着各班班主任全县跑，到每个贫困学生家庭了解孩子的生活情况。每个年级有多少贫困生，学校有多少建档立卡户，他都一清二楚。不让一个贫困孩子失学，是他的承诺，所以每次他都以最快的速度把助学资金发放到学生手中。在每个班级的走廊上，都挂着醒目的“爱心”捐款箱，师生们将节余的零花钱投放到捐款箱里。上级颁发的奖金，彭武友也悄悄换成零钱投到里面。这些爱心款每期汇总后，会用来资助几名品学兼优的贫困生，帮助他们解决一些实际困难。
　　2017年秋季开学时，一位家长拉着他的孩子走到彭武友的面前，流着泪说：“武校长就是你的再生父亲，没有他，你不可能成为吉首大学师范学院的免费师范生。”初中三年，该学生的学杂费、生活费都由彭武友资助。正因为他的这份爱心，许多学生毕业多年还经常惦记着他，他平日里，也总会收到来自天南地北的学生的问候。
　　“一辈子教书，看到桃李满天下是最幸福的事。”2018年秋季，彭武友在递交第10份辞职报告后，终于卸下了校长的担子。他对新校长说到：“二中的接力棒承载着龙山60万百姓的期待，寄托着土苗山寨兄弟姊妹的深情厚谊，愿在你手上更輝煌。”
　　“见困难就上，见荣耀就让”是彭武友的做人准则，朴实的他还是一位“全才”，曾辅导多名学生获得教育部的竞赛奖项；在省级、国家级报刊发表论文10余篇；他的通讯、散文常常见诸报端，摄影、美术、书法无一不精通，作品常被好友、同事装裱收藏。
　　“趁现在还动得起，我还会坚守在二中的这块责任田。”在即将结束采访时，彭武友合上了查堂的记录本，起身到教导处核对教师出勤情况去了。望着他匆忙的背影，笔者深刻地感受到，这份行动与执着就是他留给二中最宝贵的财富。