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一般说来,在和平年代,放射突发事件有4种可能的方式:①放射性散布装置(radioactive dispersal device,RDD),又叫脏弹(dirty bomb),是将放射性物质与普通炸弹捆绑在一起,当炸药被引爆时,放射性物质就随着向周围地区喷发.②核设施遭袭击导致源项释放;③盗窃核武器或粗糙核装置;④小当量核爆炸,其中,受脏弹袭击的可能性最大。
促排剂的研究进展及在放射性突发事件中的应用
【摘 要】
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一般说来,在和平年代,放射突发事件有4种可能的方式:①放射性散布装置(radioactive dispersal device,RDD),又叫脏弹(dirty bomb),是将放射性物质与普通炸弹捆绑在一起,当炸药被引爆时,放射性物质就随着向周围地区喷发.②核设施遭袭击导致源项释放;③盗窃核武器或粗糙核装置;④小当量核爆炸,其中,受脏弹袭击的可能性最大。
【机 构】
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400038,重庆,第三军医大学军事预防医学院全军复合伤研究所,烧伤创伤复合伤国家重点实验室,400038,重庆,第三军医大学军事预防医学院全军复合伤研究所,烧伤创伤复合伤国家重点实验室,400038
【出 处】
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中华放射医学与防护杂志
【发表日期】
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2005年25期
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[摘 要] 微课是信息技术与教育教学有机结合的产物，也是推动教育教学模式改革与发展的重要手段。在高校体育课堂上引入微课，对构建起以学生为主体的课堂教学环境，丰富体育课堂教学内容，提高体育课堂教学效果有着重要意义。对高校体育微课内涵与设计要点进行分析，并提出基于微课信息化教学的高校体育课堂实施策略。 [关 键 词] 高校体育；微课；信息化教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章