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文章阐述了皮格马利翁效应,并针对技校英语教学的实际情况,提出如何运用皮格马利翁效应,帮助学生建立心理优势,改善技校英语教学.
重视英语教学中的非智力因素——谈皮格马利翁效应对技校英语教学的启示
【摘 要】
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文章阐述了皮格马利翁效应,并针对技校英语教学的实际情况,提出如何运用皮格马利翁效应,帮助学生建立心理优势,改善技校英语教学.
【机 构】
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福建省劳动和保障厅技术学校
【出 处】
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引进与咨询
【发表日期】
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2005年9期
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