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日常教学与技能大赛的相互促进,使教师得到锻炼,不论是技能水平、理论知识、心理素质都得到了不同程度的提高,专业视 野不断拓宽,掌握了更多的行业前沿知识。更为重要的是,把技能大赛的成果反馈到日常的教育教学中,可以引发教师对于专业人才培养 目标、培养模式等方面的深度思考,引导教师不断提升教育理念,调整教学内容,提高课堂教学有效性。