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研究将创新学习理念应用于护理专业培养目标的转型;建设与创新学习相配套的软硬件平台;实施创新学习课堂教学策略;构建“学”“思”“创”“研”相结合的新型临床实践模式;确立以学生发展为根本的创新学习多元评价体系等教育教学各个环节,以培养全面可持续发展的护理创新人才。
创新学习在护理教育实践中的应用与思考
【摘 要】
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研究将创新学习理念应用于护理专业培养目标的转型;建设与创新学习相配套的软硬件平台;实施创新学习课堂教学策略;构建“学”“思”“创”“研”相结合的新型临床实践模式;确
【机 构】
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安徽医科大学护理学院
【出 处】
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护理研究：上旬版
【发表日期】
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2008年8期
【基金项目】
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为安徽医科大学教学研究项目基金资助,编号：2007048.
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