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"互联网+"时代背景与数字化学习环境下,微课作为一种数字化教学新形式,依托数字教育资源实现了普及与发展,这种在教育行业开展的变革和创新,为中国教育体系带来了新的机遇与挑战。针对微课的概念、框架构成以及关键技术进行了细致阐述,同时指出新形势下微课所面临的新挑战,并从微课的认知、设计与制作、应用与评价等角度介绍微课优化的途径,以期为微课发展与推广提供科学借鉴。