【摘 要】
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社会建构主义是由英国两位学者Williams和Burden基于当代教育心理学的一些重要理论和思想提出的教学理论。提出影响教学过程的四个因素分别是教师、学生、任务和环境,四者在
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社会建构主义是由英国两位学者Williams和Burden基于当代教育心理学的一些重要理论和思想提出的教学理论。提出影响教学过程的四个因素分别是教师、学生、任务和环境,四者在一个动态的过程中相互作用。该理论对于英语专业创新人才培养具有重要的启示作用。
Social constructivism is a teaching theory put forward by two British scholars Williams and Burden based on some important theories and thoughts of contemporary educational psychology. The four factors that influence the teaching process are teacher, student, task and environment respectively, all of which interact in a dynamic process. This theory plays an important role in enlightenment for the cultivation of creative English majors.
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