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慕课作为一种新的教学模式,在我国高等教育领域里掀起前所未有的教改热浪。随着教育界对慕课更深层次的理性认识,如何扬长避短、利用慕课优化和升级传统课堂,已是应用型高校教育工作者探究的新课题。文章通过对慕课在地方应用型高校教学模式中的应用展开研究,探寻教学模式中的新方法来全面提高教育教学质量。