论文部分内容阅读
一直以来,英语教学就是中国教育体系中的重点和难点课程,受到传统教育理念和模式的影响,中国英语教学也随之出现了“哑巴式英语”的弊端.随着教育改革的不断推行,中国的英语教学水平也有了明显的改善和提升,但整体的教学情境依旧不容乐观.初中英语教学作为学生英语学习的重要转折点,对学生的英语学习起着至关重要的作用,其中阅读与写作教学是其重点教学内容,对学生的英语学习水平和效率有直接影响,只有加强读写结合模式的应用,并不断地提升读写结合课堂教学的有效性,才能让学生的英语学习综合水平得到有效的改善和提升,文章主要分析初中英语读写结合课堂教学的有效性.