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初中生在数学解题的过程中会一再出现各种错误,如何有效纠错,提高数学学习效率,这个问题越来越多的被广大教师、家长、学生所关注。对初中生及一线数学教师进行了调查,对学生在数学解题中出现错误的认识和产生错误的主要原因分析后,提出了减少初中生数学解题错误的对策。
基于数学教学中学生解题错误的成因及对策分析——以昌吉州某中学初中生为例
【摘 要】
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初中生在数学解题的过程中会一再出现各种错误,如何有效纠错,提高数学学习效率,这个问题越来越多的被广大教师、家长、学生所关注。对初中生及一线数学教师进行了调查,对学生
【机 构】
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昌吉学院数学系; 昌吉州第二中学;
【出 处】
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昌吉学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区双语教育课题(SY20154005);昌吉学院教研项目(14jyyb008;15jyyb002)
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