【摘 要】
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目的:对2016年1月1日—2020年7月31日蓝墨云班课在我国护理领域应用文献进行计量学分析,为相关研究提供参考。方法:检索中国知网、万方、维普和生物医学数据库,对刊载蓝墨云
【机 构】
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安徽中医药大学第二附属医院,安徽省合肥市包河区方兴社区卫生服务中心,安徽医科大学第一附属医院,安徽中医药大学中西医结合学院
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程项目,编号:2019jyxm1029
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目的:对2016年1月1日—2020年7月31日蓝墨云班课在我国护理领域应用文献进行计量学分析,为相关研究提供参考。方法:检索中国知网、万方、维普和生物医学数据库,对刊载蓝墨云班课在我国护理领域应用文献进行计量学分析。结果:277名研究人员在74种期刊上共发文140篇,独著为69篇,共被引53篇276次,涉及29个省、自治区和直辖市,广东省发文量居首,39.3%的论文获得基金资助,其中以省级为多。研究热点包括翻转课堂、混合式教学和实训教学等。结论:基于蓝墨云班课的教学模式在我国护理教育领域中的研究仍然处于
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