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目的:探析健康教育在骨折护理中的临床运用效果.方法:选择2013年1月~2015年3月期间我院收治的骨折患者60例为研究对象,随机分为两组,其中给予对照组常规护理,观察组在常规护理的基础上,再给予健康教育,对比分析两组的治疗效果.结果:经过一段时间的护理,观察组的健康知识知晓率和护理满意率明显优于对照组,组间对比差异有统计学意义(P〈0.05).结论:临床上将健康教育运用在骨折护理中,不仅可以提高患者的治疗依从性,在一定程度上还能增强护理满意度,建立良好的护患关系.