大学生信息素质问卷调查分析与思考

来源 :江西图书馆学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjuan860405
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通过调查分析,评价高校图书馆信息素质教育方式是否实现了预期的目标,学生通过信息素质教育,所获得的知识、技能及对信息素质重要性的认识是否达到一定水平,提出信息素质教育需进行课程创新,教育目标要层次化、阶段化、可视化,教育的方式和评价的模式要转变。 Through the investigation and analysis, it is evaluated whether the information literacy education mode of the university library has achieved the expected goal. Whether the knowledge, skills and the importance of the information literacy acquired by the students through information literacy education reach a certain level indicates that the information literacy education needs to be carried out Curriculum innovation, education goals should be hierarchical, phased, visualization, education, and evaluation of the model to change.
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