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本文立足于当前商科类专业课程教学中课程思政的现状,以《经济学基础》课程为例,探索和总结了在产教融合背景下如何有效融入思政元素的路径和方法。
产教融合背景下高职商科类专业课程思政建设的改革与实践——以《经济学基础》课程为例
【摘 要】
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本文立足于当前商科类专业课程教学中课程思政的现状,以《经济学基础》课程为例,探索和总结了在产教融合背景下如何有效融入思政元素的路径和方法。
【机 构】
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河南经贸职业学院
【出 处】
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质量与市场
【发表日期】
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2021年23期
【基金项目】
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2018年河南省教育厅青年骨干教师课题:高职院校商贸类专业现代学徒制人才培养模式研究（项目编号：2018GGJS237）； 2019年河南省高等教育教学改革课题:三教改革导向下高职新商科课程再造研究（项目编号：2019SJGLX653）；
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