【摘 要】
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<正> 一、改进之处: 高中化学教材中的铜锌原电池,由于极化作用,产生的电流十分微弱,往往只能使电流计的指针发生偏转,而点亮不了小电珠。若加以改进与补充,就能受到极好的效
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<正> 一、改进之处: 高中化学教材中的铜锌原电池,由于极化作用,产生的电流十分微弱,往往只能使电流计的指针发生偏转,而点亮不了小电珠。若加以改进与补充,就能受到极好的效果。改进之处主要有三点: 1.按课本次序演示完铜锌原电池之后,将铜片改为碳片。这样能扩大知识面,使学生懂得不仅活动性不同的两种金属可以组成原电池,而且一种金属与非金属碳也能组成原电池。
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