英语学习:积分奖惩法——让每个进步都大放光彩

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行为主义心理学家斯金纳认为:学习,即应答性行为和操作性行为。在日常生活中绝大部分是操作性行为。在操作性条件中,行为的结果——强化是影响学习的主要因素。强化策略在课堂教学中主要表现为奖惩制度。在英语课堂上采取奖惩措施来有效地进行教学,有利于激励学生不断进步。
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