由误读儿童画产生的一点思考

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美术是一项幼儿非常喜欢的活动,从涂鸦阶段到能根据自己的想象画出人和物不同的形态,有着丰富的画面语言,有着自己独特的创意,是一个幼儿自我发展、自我成长的过程。在这个过程中,我们教师所该扮演的角色是做一个好的引领者,在幼儿的发展、成长的过程起一个推波助澜的作用。此外,还应做一个好的赞赏者,学会聆听,读懂儿童画,赞赏儿童作品,保护孩子天马行空的创造力。
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