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[摘 要]本文着眼于《地平线报告(2019年高等教育版)》新技术应用驱动教育改革的六大趋势,联系实际,解读六大趋势对教育的冲击,思考新趋势下图书馆发展变革的策略,如共建共享资源集成平台,致力开放自由获取;转变角色,参与课程模块设计,助力在线学习与混合学习;集成多元智能技术,营造智能化学习环境,提升学习者的数字素养,以促进高校图书馆可持续发展。
[关键词]《地平线报告》;高校图书馆;智能技术;数字素养
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.12.084
[中图分类号]G258.6;G252 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2020)12-0-02
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[关键词]《地平线报告》;高校图书馆;智能技术;数字素养
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.12.084
[中图分类号]G258.6;G252 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2020)12-0-02
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