【摘 要】
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目的:通过调查某中医院校护理专业学生中医健康理念情况,了解学生运用中医知识养成健康生活习惯的能力层次,为促进学生健康提供方法。方法:制定《学生健康理念调查问卷》,从
【基金项目】
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全国中医药高等教育学会项目(项目编号:XGNH2016-C07);山西中医药管理局课题(项目编号:2016zyyc16)
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目的:通过调查某中医院校护理专业学生中医健康理念情况,了解学生运用中医知识养成健康生活习惯的能力层次,为促进学生健康提供方法。方法:制定《学生健康理念调查问卷》,从生理健康观、心理健康观及生活习惯观三个方面进行调查,每个方面10分,7分以上为良好。统计男女、不同年级间均分情况并进行统计学比较。结果:男女间比较三观差异均不显著p>0.05,年级间比较高年级优于低年级,差异显著p<0.01。男女、年级三观各自均分分析,除生活习惯观均分较低外(6.85分),其他两项分值均在良好以上,差异显著p<0.05。结论:随着年级的升高,学生受到传统中医学的熏陶越多,中医健康知识掌握情况也越好,但用中医知识改变不良生活习惯的意识和能力略显不足。
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