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在信息技术日新月异的今天,＂信息技术与课程整合＂已经成为热门话题。教育部高度重视信息技术与课程的整合,在新课程中明确了信息技术与课程整合的目标与内容。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：＂数学课程的设计与实施应重视运用现代教育技术,
当前苏北农村小学信息技术与数学课程整合面临的问题与对策
【摘 要】
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在信息技术日新月异的今天,＂信息技术与课程整合＂已经成为热门话题。教育部高度重视信息技术与课程的整合,在新课程中明确了信息技术与课程整合的目标与内容。《全日制义务教育
【机 构】
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江苏省大丰市刘庄镇中心小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年16期
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