肿瘤防治健康教育对肿瘤患者知识与行为改变情况影响研究

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目的:探究进行肿瘤防治健康教育对肿瘤患者知识与行为改变情况的影响.方法:选取本院2019年1月-2020年1月收录的肿瘤患者64例作为探究对象,本院按照随机数字表法将患者分为两组,实验组32例以及参照组32例,参照组实施常规护理方法且不进行肿瘤防治健康教育.实验组则在常规护理方法的基础上实施与肿瘤防治相关的健康教育.通过调查问卷的方法比对两组患者行为改变情况以及肿瘤知识.结果:参照组患者肿瘤知识知晓率明显低于实验组,并且行为改变情况参照组显著低于实验组,差异具有临床统计学意义(P<0.05).结论:进行肿瘤防治相关的健康教育活动可以有效提升肿瘤患者对肿瘤防治的知识水准,此方法值得临床应用与推广.
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